姜萍事件真相大白:尽管成绩有假,但揭示的真问题不容回避
应试教育和唯学历的问题,同样由来已久。尽管世人不能从一个极端走向另一个极端,不能否认考试和学历所具有的合理性,但简单以考试和学历来评判一个复杂、多面向的人,显然是不合理的。
从社会评判的视角来看,一个人重要的是创造力、判断力,是品性和道德,是求知热忱和理想信念,而这都难以通过单一维度的应试和学历来分辨清楚。
君不见,有多少人的求知热忱被日复一日的内卷式教育所消磨?有多少人的才情和创造力被千篇一律的应试、死记硬背的答案所埋没?
应试教育和唯学历的问题,同样由来已久。尽管世人不能从一个极端走向另一个极端,不能否认考试和学历所具有的合理性,但简单以考试和学历来评判一个复杂、多面向的人,显然是不合理的。
从社会评判的视角来看,一个人重要的是创造力、判断力,是品性和道德,是求知热忱和理想信念,而这都难以通过单一维度的应试和学历来分辨清楚。
君不见,有多少人的求知热忱被日复一日的内卷式教育所消磨?有多少人的才情和创造力被千篇一律的应试、死记硬背的答案所埋没?