幼教老师和家长，被形式主义压垮

《再见我们的幼儿园》剧照

今年，胡钰所在的幼儿园只招来两个小班，总共40人不到。按照以往，小班通常招收4个班，一个班至少25人。

她觉得，这所幼儿园或许也“离关门不远了”。园长将生源降低归结于出生率低，加大力度把幼儿园活动排得满满的。

胡钰产生了辞职的想法。她自认不是保姆型教师。面对不合理的要求和观点，她总是努力沟通，用自己的方式和专业理解，尽量让家长与之达成统一意见。

形式化任务成为压垮她的最后一根稻草。每天，她都在处理相似又繁琐的工作，“日复一日，年复一年，带完一波孩子又带一波，没有什么所谓的高光时刻”。她形容，那就像在捡散落一地的芝麻，一粒又一粒，逐渐开始厌烦。

胡钰计划在今年年底辞职，未来的去向并不清晰。但在她的内心深处，藏着一个“理想园”。

在那所理想的幼儿园里，幼儿园是真正做教育的地方。园所的工作氛围温馨有爱，教师们凝聚成一团，发自内心的温柔。教师们有时间和精力，一步步认真观察孩子，引导孩子。

（应受访者要求，人物均为化名）

文中配图来源于网络