撰写调研报告的关键，不靠“人手”靠“高手”

撰写调研报告的关键，不靠“人手”靠“高手”

高明勇 | 政邦智库理事长

对一个城市/地区来说，撰写一份政府工作报告或一份调研报告需要多少人？

最近，我与一些政策研究部门的工作人员有些交流，期间谈到这个问题。

由于地区发展的差异，不同城市的政策研究部门人员数量不等，有的投入多一些，有的投入少一些，多则十数人，少则三五人。但有一点是大家的共识：撰写报告的关键，不靠“人手”靠“高手”——不管前期投入多少人，最后还是要靠关键的“高手”来统筹。

交流结束后，有两个问题一直挥之不去，何谓“高手”，如何成为“高手”？

那么，如何成为报告“高手”？

首先需要明确的是，“高手”不是天上掉下的“林妹妹”，也不可能像山间春笋一样“拔节式成长”。从“新手”到“熟手”，从“快手”到“老手”，再到“高手”，这是一个不断学习、不断精进、不断进阶、不断升级的过程。不同的年龄阶段，不同的资历阶段，认知度不同，关注点不同，乃至阅读的书目也不同，内涵、外现自然也不相同。

简单说：

新手要有兴趣，无兴趣难以入门；

熟手要有耐心，无耐心难以精进；

快手要有定力，无定力难以行稳；

老手要有志向，无志向难以致远；

高手要有境界，无境界难以逾越。

以阅读为例，不同阶段，层次也不相同。相对而言，新手、熟手，更关注“势”——在“模仿”中成长。不管是纵向，还是横向，大量阅读报告，阅读研究类的书籍，从形式到逻辑，萧规曹随，理解参悟，汲取养分。

快手、老手，更关注“术”——在“创新”中延展。这时候既要研读政治学、经济学、法律学、社会学等相对“显学”的学科内容，还要关注文学、历史、哲学、美学等“无用之学”，以此增加积淀，拓展视野，构建格局。

高手更关注“道”——在“超越”中成就。从“我注六经”到“六经注我”，不断追求摸索，形成自己行之有效的表达风格，可以蕴含万象的思想体系。此时读书，山川自然，都为书籍，人情冷暖，皆入笔端。

想成为“高手”，靠天资禀赋，也靠机缘巧合，靠后天努力，也靠刻意训练。